СОВЕТЫ БУДУЩИМ ПЕРВОКЛАССНИКАМ - Мої статті - Каталог статей

СОВЕТЫ БУДУЩИМ ПЕРВОКЛАССНИКАМ

Что ограничивает успешность ребенка Результат успешного обучения в значительной мере зависит от работоспособности ученика, ведь усвоение учебного материала происходит только в тот период, когда ребенок находится в «рабочем» тонусе и может внимательно слушать, запоминать, осмысливать и отображать услышанное. Среди причин, которые ограничивают успешность в обучении, одно из первых мест занимает общая ослабленность здоровья. Физически ослабленный ребенок устает задолго до окончания занятия, не успевает отдохнуть на переменке, обычные для других учеников требования оказываются для него непосильными. В итоге накапливается усталость, а отсутствие своевременного отдыха приводит к формированию хронической усталости. Особенно тяжелым для ребенка оказывается ситуация расхождения между ожиданиями взрослых и его достижениями. Если от школьника ожидают безусловных успехов, то неминуемые при переутомлении трудности и неудачи вызывают неудовлетворенность родителей. В итоге у ребенка возникает и поддерживается высокий уровень тревоги, представление о себе, как о безнадежно плохом ученике. Это дезорганизовывает его деятельность и еще больше истощает. В таком состоянии ребенок не способен справиться даже с той учебной нагрузкой, которая была совершенно ему доступной. А упреки в лености, наказания приводят к тому, что он замыкается, становится плаксивым и угрюмым, нередко у него появляется негативное отношение к школе. На снижение уровня детского здоровья влияют: • ухудшение экологической обстановки; • увеличение весомой важности «синтетического» питания, насыщенного консервантами и красителями; • вредное влияние электронной и радиотехники, бытовой химии; • уменьшение физических нагрузок; • «стрессогенная» напряженная городская жизнь. Много детей подвержены частым простудным заболеваниям, что не только ослабляет организм, а и приводит к формированию очагов хронических инфекций: хронических тонзиллитов, гайморитов и т. д. Эти заболевания, которые на первый взгляд не являются опасными, в действительности становятся причиной хронического отравления организма и приводят к снижению общего тонуса, трудоспособности, стойкости к нагрузкам, в том числе и умственным. Основной причиной повышения утомляемости многих первоклассников является и то, что начало школьного обучения совпадает с периодом интенсивного роста, так называемым прыжком в росте. В этот период созревания нервной регуляции и сердечно–сосудистой системы часто отстает от бурного роста костно–мышечная система. Внешне взрослый ребенок в действительности является менее стойким к различным нагрузкам до того момента, пока организм снова не приобретет гармоническое равновесие. Более уязвимым во время прыжка в росте становится ослабленный ребенок. К тому же здесь кроется и другая опасность. Случается так, что родители, чрезмерно опекая болезненного ребенка, мешают формированию в нем самостоятельности, умению преодолевать трудности, адекватной самооценки, что, в конце концов, также влияет на его успешность.
1 2 3 4 5 Категория: Мої статті \| Добавил: kulachenko-oksana (01.12.2016) \| Автор: Оксана E
Просмотров: 166 \| Рейтинг: 0.0/0